学前教育|尊重式沟通的好处

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关于“什么是学前教育”的论述一直未有定论。今天从新视角为大家解析学前教育——尊重式沟通。关于沟通这一大话题我希望给大家带来一些启发,让大家了解更多和孩子有效沟通的方法。

婴儿很神奇,一生下来就有习得任何语言的天赋。从出生的那一刻起,他们就从周围的环境中学习语言。但语言不仅仅是一串词汇、一些语法或者文字符号,而是一整套的书面口语和非口语的表达元素。所有这些元素孩子都会从他周围的人身上习得,大多是孩子的父母或者祖父母。语言的习得,是通过日常生活中的不断重复来加以渗透的。

学前教育|尊重式沟通的好处

生育孩子意味着肩负强烈的使命责任,我们怎样以尊重的方式和孩子沟通?通过孩子的言行我们可以看到自身的优缺点,通常我们会指责孩子身上令人不满的地方,但其实真正有效的沟通方式是从改变我们自身做起。

我们可以从性格开始考量,想想你的朋友曾经遇到困难来求助你的时候,通常我们不应该说“哎,我告诉过你是什么”,而是应该表露出我们的同情心和同理心,让他接受已经发生的状况,并且去关注如何才能帮助他们让情况好转。

现在回想一下你的孩子曾经因没有听你的话而受伤的场景,想象一下那种场景下你可能做出的反应,我们倾向于说“我告诉过你不要这样子,你现在知道了吧?”

当然这不代表我们不喜爱、不关心孩子,实际上我们对他们的关注和爱胜过世界上的一切。但是诸如此类的话还是会脱口而出。当我们对孩子说出这样的话时,猜猜孩子会怎样?

 当我们自己遇到问题时,他们也会用同样的方式对待我们。

尊重的沟通方式是从好的聆听开始的。最好的聆听方法就是带着同理心去倾听。什么是带着同理心去倾听?它需要我们去聆听并理解孩子的问题,关注如何帮孩子解决问题,即便能够解决问题的人不是我们自己。

首先我们要做的就是让孩子知道,我们正在听他们说。

幼儿园,尤其是新生刚入园的阶段,我们经常听到孩子哭着说“我想妈妈”。这种情况下,我们会耐心听他们说,然后告诉孩子,“离开妈妈去一个新的环境的确是一件很困难的事”,类似这样的话会让孩子感觉到自己其实是被理解的。

听完这些话,孩子可能还是会哭、会想妈妈,但至少他们知道现在陪伴着他们的人是能够理解他们的感受的。此外,我们还会用上一些如拥抱之类的肢体语言。这种带着同理心的倾听虽然很简单,但是流露出的不仅仅是理解和关心,其实还为孩子起了一个榜样作用。

当这个曾经受到安慰的孩子逐渐适应了校园环境、开始了愉快的学校生活后,遇见新入学的孩子伤心,他可能会用同样的同理倾听的方式来安慰新生。

这就是使用同理聆听产生的美妙结果,每个家长都可以考虑在家中使用这种方式来对待孩子,效果可能不是在一天、一个月里就能看到变化,但只要坚持使用,它会潜移默化地影响你孩子对待他人的方式。

是真真哇

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