为什么语文不要补课?语文书上已经写了答案!

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有种事叫“想你好,受不了”,就像有种冷叫“妈妈认为你冷”一样——很难在道德上拒绝的好意,但是我真的不喜欢。

特别是补课这种操作,很讨厌。当然,我并不是排斥学习,只是不喜欢以时间换效率这种低效能。没有属于自己的反思时间,就会失去了成就卓越的机会。除非你挣了上辈子的人品。

为什么不要补课呢?可能你没注意,语文书上早已写出了答案。

为什么语文不要补课?语文书上已经写了答案!

我下早读时,顺手翻了一下同学们语文书,刚好看到了王选《我一生中的重要选择》这篇文章。我认为教材选得真是极好,教会同学们一个典型的“选择(方向)比努力重要”道理。

里面提到了著名的卡文迪许实验室,不知语文老师会不会讲到卢瑟福这个著名的故事——

卢瑟福在卡文迪许实验室当主任时,一天深夜外出散步,看到实验室的灯还亮着。他走进去一看,正是他的学生。

卢瑟福问:“你晚上还在实验室干什么?”

学生回答:“老师,我是在做实验。”

卢瑟福又问:“那么你白天在干什么?”

学生回答:“我白天也在做实验。”

满以为这样的勤奋会得到老师的首肯。谁知道卢瑟福却勃然大怒:

“你一天到晚都在做实验,那你什么时间用来思考?”

……

看到这里,好像觉得卢瑟福说得有点矛盾:做实验的过程中难道就不思考?做实验过程肯定也是需要思考的。但大师看问题的角度不一样。道理是,如果把工作(学习)的时间挤得满满的,你就没有足够的整体规划,你的努力就失去了方向。就像有些同学早读了一个学期还没背到几个英语单词一样。

我不敢说那个卢瑟福那个学生是错的,但卢瑟福主持卡文迪许实验室其间出了12名诺贝尔奖得主。一个实验室就12个诺贝尔奖,除了逆天,真的无话可说了。所以嘛,当领导的,眼光真要比能力重要。

是真真哇

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