重要!一年级写字表、识字表

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所属分类:小学语文

自家小朋友步入一年级,随着这紧张而激动而来的,可能还会有一些其他的情感,比如说,焦急、暴躁,甚至是恼怒……

为嘛?还能为嘛?

当然是为了辅导孩子写作业啰!

别急,先喝杯茶淡定一下下。

要求不高

其实一年级小豆包们的作业不多,但是有一个要求,字要写好。

在粑粑麻麻们看来,第一学期总共才100字,而且都是非常简单的,这一横一竖,一撇一捺让娃儿们拼写在一起怎么就那么难看呢

重要!一年级写字表、识字表

原音重现

一部分家长原音重现:

“擦掉重写!”

“停!停!停!不对!往左下写!”

“占格不对!擦掉!”

“教了你几遍了,怎么还这样写呢!”

“你是*啊!笨死了!教了这多么遍,是*都会了吧!”

“轻点擦!本子要破了!”

“我去,又擦破了,你看看,这一页上面有几个洞了?!撕下来,干脆重写!这千疮百孔的本子怎么交上去啊?交上去了,也得重写!”

…………

天啊!头痛!血压升高了!胃痛了!……

来来来,再来喝杯茶……

淡定!

淡定!!

淡定!!!

“来,继续写!”

……

一部分家长已经等不及,自己动手擦了……

甚至还有些家长等不及,自己帮孩子写了……

擦着,擦着,孩子们便不想写了。

因为他们会觉得写字是件让人很痛苦的事情。

调整情绪

今天不是来和大家开玩笑的,是来告诉大家一个小方法的!也是我在教女儿过程中悟出来的,极简单的方法!而且是百试百灵的方法!

首先,让我们可爱的小豆包们静下心来自己慢慢写,因为方法老师已经教过了,我们不必再啰嗦。

接下来,我们等小豆包们写好了一排字,让他们停一停,我们先来给这些字宝宝们评选一下“班干部”,写得最好的当“班长”,第二的当“副班长”,接下来“课代表”,找出最差的一到两个,说:“哟,这两个不行,太差了,不能参加评选,要不我们改一改吧!”

我想小豆包们一定很乐意来改掉这两个字的。

评选的过程中,要告诉小豆包们为什么这个字可以评选为“班长”,哪一笔写得好,为什么好,这样下次他们再写这一笔一画时就会记住“班长”的特点了,久而久之,个个字都能当“班长”了。

作业全部完成后,最后再来一次评选,哪一排漂亮,给它点赞!

可能有极少的一部分粑粑麻麻说,小豆包写的没有一个字能入眼。别慌!我们就在这些字里挑笔画吧!总有一笔或两笔写得不错,我们要有一双善于发现美的眼睛!

几次评选之后,让孩子自己进行评选游戏吧,他们会主动地把不好的找出来,擦掉重写。

来,来,来,这次真的可以坐下来,喝杯茶,享受一下人生了。

看看我家大宝乐姐姐的书写养成记录吧~~

这些虽然比不上那些上了书法班、找名师指点、或更加用心专注书写美观的同学的作品,但我想她如果能继续保持下去,一定会更好!

至少不会因为写得太差而扣分,令自己后悔。

是真真哇

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