如果希望孩子数学好,一定得培养这个能力…

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所属分类:数学

这段时间辅导小朋友数学,感触真的很多,数学如果想学好,真不是说算术算得快,刷题刷得多能达到的,有些基本技能,从小就得练起,否则等孩子稍微大点,你真心觉得会很吃力了!

我举一个例子,这是3年级的一道题目:

AndrewKevin一共有350块钱,当Andrew花了60块,并且Kevin花了30块后,他俩的钱一样多,问这两个男孩之前各有多少钱?”

孩子妈一看到这个题目时,第一反应就是,用方程式啊,假设Andrew的钱是xKevin的钱是y,列两个方程式就解出来了。

可我对她讲,3年级的孩子还没学到方程式呢

于是,老婆沉默了!

正确的解题方法如下,

如果希望孩子数学好,一定得培养这个能力…

这里需要孩子学会如何Using Model,也就是建立模型,俗称建模。

建模这个词乍听起来特别高大上,我们大学时候组织国际数学竞赛,就会考察学生建模能力。但其实,建模这个能力不仅仅对高等数学很重要,对于入门数学也是异常关键,像我上面举的这个例子,如果孩子不会建模,那么我敢保证,这种题目对TA理解起来会非常困难。有一次,我去学校接宝宝放学,只见老师在白板上给一个学生画图讲题目,可是虽然老师balabala讲了半天,但那个孩子还是一脸的懵逼...

1、什么是建模?

建模的基本思想就是,将一个问题,用图表的形式展现出来,最后用数学方法解答。所以,它有两个最核心的技能,第一个是会画图,第二个是会计算。

1. 先说说画图

画图一般就是画一个长方形的格子来代表题目中的某些条件。

看起来很抽象,我举一个例子您就能明白了!

比如说这道题:3A3B班级一共有200本书,3A班级的书是3B班级的4倍,那么3A3B班级各有多少书?

那么孩子就需要能画出下面的图来,3A的长方形和3B的长方形分别对应他们所拥有的书的数量。

如果希望孩子数学好,一定得培养这个能力…

可别小看了画图,其实很有技术含量在里面,它要求孩子尽量做到长方形的长度和题目贴切。就这道题目而言,3A的长度尽量画出3B长度的4倍,这点很重要,因为它是能帮助孩子理解并进行下一步计算的。宝宝刚开始解题的时候,这个长度画得就很不准,结果图画得非但没能帮助他理解,反而让他进一步迷糊起来。

2. 其次就是计算

如果图画得足够好,那么计算就是水到渠成的事情。

比如上面这一题,因为有图表的基础,所以可以将200分成5等分,从而计算出每个单元的数量了。

如果希望孩子数学好,一定得培养这个能力…

因此,孩子学数学,建模能力非常非常关键。平时看很多育儿文章,写得教孩子数学无非是数数、加减法等等,看的我直摇头,我只能说,那些作者将数学理解的未免太简单了

下面这张图是我给宝宝辅导数学的草稿,上面用了大量的建模,

如果希望孩子数学好,一定得培养这个能力…

(草稿)

就我的经验而言,用建模的方式教数学,能够极大地增加孩子的理解力,并加快TA的解题速度。而且这个知识点并不高深,从孩子学会数数、计算的时候就可以用,非常有效!

是真真哇

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