浅谈初中英语课本的简要分析

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新的一学期已经过去半个多月了,老师们备课的内容和制定的教学计划,已经正式进入实践,那么今天就针对初中的英语课本内容做简要的分析。为了更好的给出反馈,特意请了教学的朋友做相关指导。

浅谈初中英语课本的简要分析

翻开中学课本,不难看到初中英语教材每个单元基本都是由三个部分组成:Section A 、Section B和Section C,这三部分的侧重点也会有所区别。

对于Section A部分来说,主要是对单词的重点词汇、重点语法知识进行讲解,通过一些操练活动,对话交流使得学生完成本部分的学习。Section B部分的设计是在A的基础之上引出新的词汇,帮助学生复习之前所学的词汇和语法;Section C属于SelfCheck的部分,也就是学生的自我检测部分。这三部分的关系是层层递进,层次分明,使得学生在学习知识的基础之上还能对自我学习进行检测评价。而且在新教材中的对话设计更加贴近生活。

除此之外,教材中增加了日常生活中常见的名片内容,通过名片去和职业、地址、电话等单词进行联系,这些都是生活中常见的情景,更方便学生学以致用。

以上就是针对“浅谈初中英语课本的简要分析”的介绍,希望可以帮助到大家。另外值得注意的是,很多时候老师的发音决定了学生的发音,尤其是初中老师,如果发音不好,课堂效果也不好,甚至老师不敢用英语讲课,学生更是不敢张口,时间久了,就恶性循环了。发音标准是学习英语的关键,提醒大家重视起来。

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