如何对婴儿进行早教启蒙呢?下面几点很重要

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每个父母看到孩子牙牙学语的时候,都很希望孩子能尽可能地快学会说除了“爸爸”、“妈妈”之外的词语,希望通过在日常的养育过程中,教会孩子学会更多的技能。

那么,如何对婴儿进行早教启蒙呢?在开始之前,我们先看看《说服》一书里提到的两点:一是尽量简化消费者的决策过程;二是根据消费者的“唤醒水平”调整策划方案。

我们把孩子当成学习的消费者,把上述说的两点迁移到对幼儿进行早教启蒙方式上进行借鉴。在对孩子进行早教启蒙时,应该注意以下的两个方法,这样才能做到事半功倍的效果。

如何对婴儿进行早教启蒙呢?下面几点很重要

一、把指令简单化

我们看一下两种指令方式:“把苹果拿给妈妈。”和“宝宝,你把苹果拿给妈妈好不好?”对于一岁左右的孩子,因大脑发育的限制,她还不能很好地理解句式复杂的长句子是什么意思,她只能睁大圆溜溜的眼睛看着你。在这个阶段,采取第二种说话方式,孩子更容易理解和执行大人的命令。

二、根据孩子的大脑发育情况调整早教方案

随着孩子慢慢长大,已经能很好地理解日常的各种名词、动作指令了,这个时候父母应该有意识地调整早教启蒙的方式。比方说,宝宝已经知道什么是苹果,篮子,切水果,妈妈可以说:“宝贝,帮妈妈去菜篮子那里拿水果给妈妈,好吗?”观察宝宝的反应,如果宝宝能理解并做出反应,大人就应该调整和孩子的对话方式,可以稍微复杂一些了,而不是像最初那样说“果果”,“吃饭饭”这种说叠音词的方式那样了。

如何对婴儿进行早教?相信上面的两个方法能给你一些帮助。

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