小学语文阅读训练——第3篇《小名》

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小学语文阅读训练——第3篇《小名》
(1)大约我的出生与木有关,于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫森儿。在“森儿、森儿”的呼唤声中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是“森儿,森儿”地叫,特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

(2)不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名,竟有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的,别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

(3)但妈妈终于还是改不了。

(4)那天是我16岁生日聚会,好多同学、朋友都跑来了,家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房忙着做饭,当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒,我喊道:“妈妈,拿刀来!”

(5)妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:“森儿,小心点!”

(6)“咦!你原来叫森儿呀,挺好玩的名字!”

(7)萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来,我的脸刷地红到了耳根。

(8)晚上临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈妈,我不是说过嘛,别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼,叹了口气:“对不起,高翔。”可我听出我的名字在她口中变得十分生硬,似乎很绕口。

(9)没多久,我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

(10)不知怎的,妈妈竟在短短的几天内学会了很有味道地叫我的大名,而且同以前叫我小名时那样顺口、熟练。我自然很高兴。

(11)分别的那一天,爸爸妈妈一起送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈妈则沉默着,显得有些伤感。我大人似的笑笑,反过来抚慰着他们:“放心吧,没事的,我已不是孩子了。”

(12)火车开动的刹那,我从车窗探出头去,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起了头,眼里竟有了泪水。她紧跑着,挥动起双手,脱口喊了出来——

(13)“写信回来,森儿!”

(14)我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。
小学语文阅读训练——第3篇《小名》
1.“特别是妈妈叫得尤为响亮频繁”一句,在文中起什么作用?

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2.第(2)段中,为什么“听到家人唤我小名,竟有些不舒服了”?(用原文语句回答)

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3.第(10)段中说妈妈已学会了很有味道地叫我的大名,为何临别时脱口而出的却还是“森儿”?

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4.“小名”在文中表达了妈妈对儿子怎样的情感?

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5.怎样理解最后一段作者的感受?

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6.你对父母当着外人的面称呼你的昵称,有什么想法?

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参考答案:

1.为下文作铺垫,这也正是我两次对妈妈提出“别叫我小名”的原因。

2.随着年龄的增长,好象有一种不被尊重的感觉。

3.因为最能表达母爱的是叫我小名。

4.最纯朴的母爱,同时也是母亲情感的流露。

5.为把自己的要求强加给母亲而感到后悔。

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