上幼儿园前宝宝需要做哪些准备,该学会些什么?

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今年5月初,我便开始为已经2岁的乐乐比较和挑选各类托班和幼儿园,最终选择了离家最近的一所双语幼儿园上幼儿园前,宝宝需要提前学会什么?

不过老师说她年龄小,所以一开始先上半天班,7月开学,我也非常期待乐乐能适应她的新生活。

关于幼儿园的问题,朋友圈里有很多妈妈会问我,比如:“宝宝多大适合上幼儿园,2岁会不会太早了?”、“上幼儿园前宝宝需要做哪些准备,该学会些什么?”等等。

今天,就这些问题,朵妈就和妈妈们聊一聊。

一、宝宝多大适合上幼儿园?

一般情况下,3岁以上的宝宝适合上幼儿园。但具体还要看宝宝的心智是否成熟,是否有能力单独融入新的环境。而且,宝宝在心理上适应幼儿园的能力比身体上的适应更重要。

拿乐乐来说,她适应新环境的能力比较好,不怯场,非常愿意和幼儿园的小朋友们一起玩耍,再加上她一些基本的生活技能也掌握了。正因此,让我考虑为她提前上幼儿园。但因为年龄还小,于是让她上了幼儿园的托班。

所以我认为,虽然有些宝宝年龄小一些,但是已经有一定的自理能力和表达能力,那么稍微早一点去也没有问题。有些幼儿园会采取托班形式,先上半天,然后逐渐过渡到整天的方式,提前适应幼儿园的生活,给宝宝一个过渡期。

妈妈们可以根据自家宝贝的实际情况来决定,而且并不是所有幼儿园都会设托班,那务必要辛苦家长们,多跑几家幼儿园,挑选和比较适合自家宝宝的幼儿园或托班入学哦。

二、上幼儿园前,

宝宝需要提前学会什么?

在进入幼儿园前,宝宝的吃喝拉撒都是“一手包办”,妈妈们不免担心他们一下子进入幼儿园会不适应。其实,让宝宝提前做好以下准备,宝宝入园就会变得顺利、轻松。
上幼儿园前宝宝需要做哪些准备,该学会些什么?
1、让宝宝喜欢集体,爱上幼儿园

很早开始,我就经常带乐乐路过幼儿园,看别的小哥哥、小姐姐怎么唱歌、玩耍的,让她逐渐熟悉这样的环境,激发她爱上幼儿园的欲望。

在日常生活中,也经常带乐乐去各种游乐场,和同年龄孩子玩耍,并带上她爱吃的零食,让乐乐学会分享,渐渐地乐乐也愿意主动和小朋友们玩了。这样的培养是为她进入幼儿园集体生活,做好铺垫。

2、学会独处,减少分离焦虑

进入幼儿园,突然离开妈妈的怀抱,宝宝难免会哭闹。所以在日常生活中,妈妈们要有意识地引导宝宝适应新环境的能力,学会自己独处,比如:妈妈利用绘本和玩具,让宝宝对幼儿园、老师、上课等概念有基本认识,通过角色扮演游戏,模拟宝宝上幼儿园的情景,减轻他们对新环境不熟悉的恐慌和焦虑。

▲图片来源于拍信

在家里,给宝宝独立玩耍的空间,妈妈们短暂的离开去厨房做辅食,培养宝宝自己独立玩的能力。

然后提前和宝宝演练“小别离”,让他们明白分开并不代表见不到,短暂的分离学会了等待和期待。分离时,耐心和宝宝说自己接下来要做什么,什么时候接他回家,并且一定要遵守约定。

从短到长慢慢过渡,宝宝也会适应分离,减少分离焦虑。

3、生活能自理

宝宝的自理能力主要包括吃、喝、拉、穿四个方面。

吃:学会用小勺子吃饭

这个技能大概在1岁左右就可以开始培养了。在训练时,可以给宝宝两个小勺子,妈妈喂他吃饭,宝宝也会跟着模仿。对于吃完饭的宝宝要及时鼓励,让他享受自己吃饭的成就感。学得快的宝宝,妈妈们也可以让他们提前训练如何用筷子吃饭。

喝:学会用杯子喝水

同样也是1岁左右,训练宝宝学会喝白开水,刚开始可以用奶瓶喝水,然后改用吸管杯,随着他们吞咽能力的增强,再给宝宝尝试用杯子喝水。

拉:学会自己上厕所

训练较好的时机是在宝宝2岁到3岁期间的夏天,将坐便器当成玩具,培养宝宝对它的兴趣。

平时和宝宝交流时,让他理解 “尿尿、大便、脏、干净、湿了”等词汇的含义,并教他听懂一些简单的指令,如“我们去洗手间”,“赶快脱裤子喽”。

穿:学会自己穿、脱衣服

2岁左右,宝宝的自我意识觉醒,会主动向大人要求自己穿脱衣服的,这个时候妈妈们顺其自然,在旁边耐心协助鼓励就好了。

刚开始,可以从简单的开衫外套让宝宝自己穿。套头的衣物,妈妈可以事先将脖子上的纽扣等细节处理好,方便宝宝套头。学得快的宝宝,妈妈可以教他们自己叠被子,养成良好的习惯。

妈妈在训练的过程中,当宝宝口渴了,想上厕所了……可以适度的“装糊涂”,鼓励宝宝自己来表达需求和想法,尽量让他们自己的事情自己做。

4、适应幼儿园的作息规律

很大一部分宝宝不适应幼儿园的原因,是作息规律的改变。

在家里时,宝宝的状态是非常自由,想玩就玩,饿了就吃,困了就睡。上了幼儿园,早上要按时入园,中午,饭菜、点心要在规定的时间内吃完,游戏活动也有规定的时间和地点。

为了让宝宝适应其中,妈妈们可以有针对调整宝宝的作息规律,把宝宝一天的活动安排尽量向幼儿园看齐,养成早睡早起、按时吃饭的好习惯。

5、掌握基本的常识认知和表达

在我参观幼儿园的各项硬件设施的过程中,幼儿园的老师也会和乐乐一对一对的沟通,问出一些基础的常识问题来了解宝宝各方面的能力,例如数数、表达、日常认知、大运动等等。

这些在宝宝的日常生活中,妈妈们就可以利用身边的事和物,随时随地进行培养和演练。例如:“宝宝叫什么名字呀?”、“这个苹果是什么颜色?”、“这里有几个苹果”……对于大运动,经常带宝宝进行户外运动和游戏。

因为幼儿园上的是一些基本的常识,宝宝如果提前掌握一些了,那么他们在幼儿园上课会更有成就感。

其实宝宝上幼儿园前要学会的这些能力,也是我们平时在培养宝宝的,只要妈妈们耐心指导和鼓励,凡事不要“包办”,相信每一位宝宝都能成为一名小能手,顺利适应幼儿园的生活哒!

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