如何通过家庭教育心理学找到教育四种特殊孩子的方法

  • A+
所属分类:家庭教育

月有阴晴圆缺,孩子也没法做到出色无缺。对于家长来说,孩子教育的不当,就会导致孩子出现这样那样的问题,给孩子的健康成长造成非常不好的影响。对于父母来说,能够给以孩子好的爱就是对他们好的教育。但是这些肯定是不够的,家庭教育心理学有研究表明,单纯的爱往往会对孩子造成很多不良的因素。

面对孩子出现的这样或那样的问题,作为家长该怎么做呢?面对下面这四类有着特殊情况的孩子来说,家长的家庭教育显得更为重要,如何通过家庭教育心理学找到教育四种特殊孩子的方法。
如何通过家庭教育心理学找到教育四种特殊孩子的方法
(1)放纵型孩子:温和和关爱配合坚定

放纵型孩子最大的问题就是缺少自律,而且对外在的约束和规则也往往不屑一顾。顾名思义,其中最主要的一个原因就是家长的放纵。

随着教育知识的普及,越来越多的家长注意到了一般性放纵的危害,并开始有意识地避免,但有一些比较隐蔽的放纵很容易被忽略,需要父母特别关注。

(2)偏执型孩子:培养孩子的理性思维,善加引导

这是家长和老师们相当头疼的一种类型,正如一位家长说的:你说东他偏说西,你让他往南他非要往北,希望他相信什么他偏不信什么,告诉他这么想他偏要那么想,反正就是不和你打一套拳。

偏执型的情况分为两种:一种是先天性的性格偏执,一种是后天形成的极端思维。但无论是哪种情况,父母都要注意,对待这样的孩子,冷静、耐心、引导、交流、宽容都是最重要的。

家长首先要做的是让自己冷静下来,仔细分析一下,孩子是否真的属于偏执型。因为现在的很多孩子,小时候因为家长娇惯,长大了因为青春期,多多少少都会存在一点偏激的想法,这并不等于真的偏执。

如果草草地给孩子扣上一顶偏执的帽子,不但对教育孩子没好处,而且很容易导致家长自己也难以冷静。就家长的心理而言,如果你只是觉得孩子在这件事情上有点偏激,那多数家长都能冷静地教育和帮助孩子;如果家长觉得这个孩子遇事一向偏激,那就很有可能会产生一定的负面情绪,从而影响对孩子的教育。
如何通过家庭教育心理学找到教育四种特殊孩子的方法
(3)自卑型孩子:用关爱给予他们信心

心理学家阿德勒认为,每个人都有先天的生理或心理欠缺,这就决定了每个人的潜意识中都存在自卑感。如果处理不好会演化成各种各样的心理障碍或心理疾病。

就孩子而言,即便问题不是这么严重,也会对孩子的学习和生活产生很大的影响,例如孤僻、过度敏感;恐惧、意志薄弱、抗压能力和抗打击能力弱,甚至发展到自闭、自伤和自杀;从学习上来说信心不足,甚至厌学、逃学或者考试怯场。

部分自卑的孩子会走向人生的反面:自由散漫、不思进取、撒谎、任性。甚至有一部分孩子的逆反、偏激、脾气暴躁和好勇斗狠的问题,也是由于心理自卑引发的破罐子破摔。

自卑的孩子经常处于忧虑、恐惧、紧张、苦闷甚至绝望之中,他们比其他孩子更需要一种精神支柱。但他们在短时间里很难从自己身上找到这种支柱,否则也就不会自卑了,所以他们会转而从外界去寻找。他们首先期望的肯定是家人、老师和朋友,因为这三种人是他们最亲密的。

此时,我们千万不可视若无睹或者敷衍了事,也不要严加指责要求,或者用激将法对于自卑的孩子,这种方法太冒险了,很有可能让孩子本就微弱的自信心彻底崩溃。因此,不到万不得已,千万不要用。
如何通过家庭教育心理学找到教育四种特殊孩子的方法
(4)孤僻型孩子:试着用他们的方式思考和表达

首先强调一点,孤僻不等于自闭,更不等于自闭症。自闭症不仅是一种临床心理疾病,而且很有可能涉及生理方面的问题,那不是我们通过教育就能解决的。

在此提醒家长们家庭教育注意两点:一是如果孩子真有自闭症的可能,那千万不要掉以轻心;二是不要草木皆兵地随便给孩子扣上一顶自闭症的帽子。

avatar

发表评论

您必须才能发表评论!