7个家长必须知道的幼儿教育心理学效应

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所属分类:儿童心理学

7个家长必须知道的幼儿教育心理学效应,幼儿出生后4—6年,是形成健康的独立意识的关键时期。早期的心理健全对一个人未来的发展尤为重要。“健康”除了指生理正常无病痛外,还包括心理健康。现在生活水平提高了,我们重视幼儿的身体健康之外,也都意识到了孩子的心理健康问题。

幼儿心理健康教育是幼儿教育的重要组成部分,主要是为了使幼儿懂得保护心理健康的基本知识和技能,纠正其不良情绪和态度,形成有利于心理健康的行为习惯,预防和矫治心理障碍和行为异常,从而保证幼儿心理健康发展,提升其幸福感。

7个家长必须知道的幼儿教育心理学效应

1.罗森塔尔效应

罗森塔尔是一名美国心理学家,并于1966年对学生对表现的期望进行了测试。在课堂上通过测试后,他向校长提交了一份“最有希望”的名单。校长将名单交给班上的班主任。八个月后,当罗森塔尔和他的助手再次来到课堂时,名单上的学生得到了显着改善。提高学生成绩的秘诀很简单,因为老师更加关注他们。

每个孩子都可以成为一个非凡的天才,但这种可能的实现取决于我们是否能像天才一样关心,期待和珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于成年人的期望。简单地说,你希望你的孩子是什么样的人,孩子可以成为什么样的人。

7个家长必须知道的幼儿教育心理学效应

2.超限效应

美国着名作家马克吐温曾经在教堂里给牧师做过演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,感动了人们并准备捐款。 10分钟后,牧师还没说完。他很不耐烦,决定只捐出一些改变。又过了10分钟,牧师还没说完,所以他决定不捐1美分。当牧师最终结束他冗长的演讲并开始筹款时,马克吐温不仅没有捐钱,而且还因为他的愤怒而从盘子里偷走了2元钱。这种过于刺激,过于强烈,行动太久而导致心理上的不耐烦或抵抗的心理现象被称为“超限效应”。

教育中经常出现超支效应。例如,当一个孩子犯了错误时,成年人会反复批评一件事,一次,两次,三次,甚至四五次,使得孩子因内疚而感到内疚,甚至厌恶。 “立即匆忙”,将会有“我想成为这样的叛逆心理和行为”。

可以看出,我们对儿童的批评不能超过限制,儿童应该“犯错误,只批评一次”。如果你不得不再次批评,那么你不应该简单地重复它。你必须改变自己的观点并改变主意。通过这种方式,孩子不会觉得同样的错误被“啪啪”,疲惫和反叛的心理会减少。
7个家长必须知道的幼儿教育心理学效应
3.木桶效应

“桶”效应意味着:一个木桶,沿着嘴有一个间隙,它所持有的水量,不是桶上最长的木板,而是桶上最短的木板。

花更多的时间让孩子互相学习。孩子的整体素质就像一个大木桶,每个成就都是构成这个大木桶的不可或缺的木头。儿童良好品质的稳定形成应取决于其整体状况,尤其取决于其一些弱点。因此,当发现儿童的某些地方存在某些不足之处时,应及时提醒儿童以弥补缺点。
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4.蝴蝶效应

根据研究,南半球的一只蝴蝶偶尔会拍打它的翅膀带来的微弱气流。由于各种其他因素的混合,它将在几周内成为席卷德克萨斯州的龙卷风!紊乱的学者把这种现象称为“蝴蝶效应”并作出理论陈述:一个很小的原因,经过一段时间和其他因素,可以发展成极其庞大而复杂的影响。

教育孩子不是小事。一句话的表达,一件事的处理,正确和恰当可能会影响孩子的生活;错误和随意,可能会延误孩子的生命。

5.鱼缸法则

在水族馆养的热带金鱼长三英寸。无论它长了多久,金鱼都没见过。然而,将金鱼放入池中,原来的三英寸金鱼可以在两个月内长到一英尺。

儿童教育也是如此。儿童的成长需要自由。父母的保护就像一个鱼缸。孩子们永远不会在父母的鱼缸里长成大鱼。为了让孩子们健康而有力地成长,他们必须给孩子们自由移动空间,而不是让他们坚持小父母提供的“鱼缸”。随着社会的进步和知识的增加,父母应该克制自己的想法和冲动,给孩子一个自由的成长空间。

6.狼性法则

狼是世界上最好奇的动物。他们不会把任何事情视为理所当然,但他们倾向于学习和体验它。大自然的神秘和新奇总是让狼惊讶。狼总是对周围环境感兴趣,因此他们可以继续在环境中寻找食物,了解危险并生存。

因此,为了培养孩子的高超学习能力,我们必须培养孩子对世界的好奇心,让他仔细观察生活,并以兴趣为他的学习老师。这些孩子可以继续为他们未来的工作提出新的想法和新的灵感。

7.南风效应

北风和南风打赌看谁更强,他们决定谁可以脱掉行人的外套。无论北风有多强,行人都会把衣服包裹得更紧,更紧;虽然南风只是轻轻地移动,人们很热,打开他们的外套。

南风效应告诉人们,容忍度是一种比纪律更强大的力量。教育孩子也是如此。批评孩子的父母最终会发现孩子越来越无法听他们的话。每个孩子都会犯错误。父母应该容忍孩子的缺点。他们应客观,合理,科学地处理日常生活中的各种问题。当他们了解自己的孩子时,他们应该开始自己的修炼工作,以便更好地教育他们。儿童。

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