教育行业创业:做有情怀的穷人,还是做赚钱的恶人?

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教育这个行业,从来就不是纯粹的商业。

由于教育行业的公益性与正义性,我们总是讨论到教育初心和商业利益之间是否矛盾,以及如何取舍。
教育行业创业:做有情怀的穷人,还是做赚钱的恶人?
如何选择的根本动机来自于价值观。随便列举:

1、是股东利益最大化?还是客户价值最大化?

2、是否允许销售卖给客户他根本消耗不掉的课包?

3、当加盟商很大概率上赚不到钱的时候,是不是先收一把加盟费?

4、当进入学校要给到关系人好处时,要不要给?

本质上,我们只能交到自己价值观相符的朋友,赚到自己价值观内的那份钱。

前两周在北塔的私董会上,我们与十多位顾问和Portfolio创始人也讨论了关于初心与赚钱,发现大家真还有点情怀。

情怀和初心为什么重要?因为缺少对事业的初心,一是事情容易做小,二是遇到诱惑容易做恶,三是遇到困难容易放弃。只有对终极理想的向往,才能支撑创始人佛挡杀佛的走下去。

但只有情怀的创始人,我们也见过太多,浓郁的社会企业与公益组织的味道。从商业角度上看,不落地,不务实,不爱钱,让我们北塔作为一个商业资本无法投资。即使愿景无限美好,我个人认为没有资本能力的社会组织,是难以充分调动这个社会的商业资源的。尤其在中国。

要实现终极的理想,就要面对眼前的种种困难,甚至在某些时候也不惜脏了双手。菩萨心肠,雷霆手段。既心怀理想,又能超强的利用种种世俗手段落地执行,才是牛逼的创业者。

我思考了挺久画了张图,以后又可以省很多嘴皮子功夫了。

垃圾我们就不用说了,浪费社会资源。

但问题又来了。并不是我们投资的企业从一开始,就又都有教育初心又会赚钱。如果初心和赚钱之间非要选一个呢?

创始人对教育创业的初心很难后期催生,但商业能力的培养是有机会的。因此如果非要选,我觉得要选择一个有创业初心的创始人。我们可以通过投后来帮助他找到商业感觉,调整战略和商业模式。

我们能看到昨天新颁发的教育政策也在促使行业越来越正规化发展。无节制的升学应试军备竞赛,保健品和健身房似的营销玩法的空间越来越少。

既然做教育投资,我想北塔资本也是在“又有初心又能赚钱”这个象限里。人以群分,物以类聚嘛!在我们这个北塔会的小圈子里,有很多味道相投的人,很开心。

最后,祝愿更多有教育初心的人,站着把钱赚到。

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