儿童家庭心理教育

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所属分类:家庭教育

个孩子的品行好坏主要取决于家庭教育,在家庭教育中,家长又担任了重要的角色。

在过去很长一段时间,家长对孩子的教育缺乏整体性认识,或过于情绪化,或过于依靠经验。当孩子出现不良行为时,家长总是无所适从又担忧自责。

其实,只要做好这6点儿童家庭心理教育,家长就能从容教育好孩子!还你一个会做事、懂礼貌、健康、孝顺的孩子!

1、做到“心口不一”

心口不一主要指的就是表面和内心所想的不一致。在孩子的教育上,主要体现在:家长应该做到心里把孩子当孩子,表面上把孩子当大人。

心里把孩子当孩子,就是要求家长在孩子犯错或者无理取闹时,要报以宽容和理解的心态;表面上把孩子当大人就是要家长在决定关于孩子的事务时,要与孩子平等协商,共同决定。

当孩子把花了不菲的价钱买来的玩具“大卸八块”时,家长要理解孩子毕竟是孩子,没有必要过多指责。

当决定孩子要读什么学校,报什么学习兴趣班时,家长不要以大人的粗暴专治替孩子做决定,要充分和孩子沟通,最后民主决定。

2、儿童家庭心理教育:及时并恰当地表扬和鼓励孩子

及时表扬孩子,就是在孩子做了一件对孩子来说比较有意义的事后,要立即予以表扬。(一定要以孩子的角度去衡量这件事的意义,切不能以大人的角度)恰当表扬孩子就是要在表扬孩子时做到恰如其分,不夸大,不缩小。表扬孩子时,能做到间接性表扬效果最好。家长可以在老师、同学、亲戚的面前表扬孩子,故意让孩子知道,这种表扬方式会让孩子更加信服,效果也比直接表扬的好得多。

及时鼓励孩子,就是孩子在做某件对孩子来说比较有意义而且又有一定难度的事件时,家长不能不闻不问,要及时给予孩子鼓励,增强孩子信心。

3、充分尊重孩子

鲁迅先生说过:“你不把孩子当人看,他就不会长成人”,因此,家长必须从各个方面都要保持对孩子的尊重。要从孩子的角度理解、尊重他们的各项需求和决定;答应孩子的事要尽量兑现,实在不能兑现时要向孩子表达歉意;要实事求是,不能以谎言的形式哄骗孩子。
儿童家庭心理教育
4、培养孩子的良好习惯

习惯就是一定的行为重复强化下的心理定势,一旦形成,就很难改变。著名教育局叶圣陶先生曾经说过:“教育就是习惯的教育,把好的行为转化为习惯就是教育的根本。”家长发现孩子良好的行为时,积极地给予肯定和鼓励,让孩子养成良好的行为习惯,这对孩子的今后成长是大有裨益的。

5、儿童家庭心理教育:保持良好的心态

教育孩子是一个长期而伟大的工程,家长要有一定的规划,不能情绪化。开心时,孩子做什么都给予肯等,不开心时,孩子做什么都严厉批评。要知道,孩子虽然身心不健全,但却是一个天生的“监督家”。你对孩子的教育是否有一个良好的心态,是否认真严格对待,他们轻易就能感觉到的。所以,在教育孩子上,家长一定要保持良好的心态,孩子表现好时,不能过于高兴,孩子表现差时,也不能过于气馁,内心一定告诫自己,这些都是孩子成长过程中的必然经历。
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6、无条件爱孩子

无条件爱孩子就是不论孩子表现好与坏都无条件接纳他、喜欢他、爱护他。当然这不是要家长在孩子犯错时仍然不不闻不问,当孩子犯错时,一定要批评,但批评的方式要恰当,要让孩子从批评中理解,你讨厌的是他不好的行为,而不是他本身。

教育孩子对于家长来说是一个长期而艰难的任务,但只要家长掌握 好这6点儿童家庭心理教育,并熟记于心,你的孩子将会越来越优秀。

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