好动的孩子如何教育

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所属分类:儿童心理学

好动的孩子一直都是作为老师最头疼的地方,这种孩子学习效果差,而且容易打扰其他孩子学习,造成上课环境差的情况,那么这种好动的孩子如何教育呢。今天就分享一些经验给有需要的老师或家长。

下面来看看这18个方式方法吧。

1.课堂规则应简明扼要,并定期与学生一起复习让孩子重复规则、期望或其他指示是有帮助的,以确保他们被理解。这些规则应该张贴在教室的显著位置。

2.因为患有注意力缺陷多动症的学生容易分心,所以让学生靠近老师。确保他或她坐在远离容易分心的地方,如门、窗、小房间或卷笔刀。

3.对学生的行为给予频繁和即时的反馈或后果。

4.抓住这个学生表现好,立即表扬他。忽略那些最小且不具破坏性的消极行为。

5.在惩罚之前通过鼓励和奖励来激励学生,让学校保持积极的氛围。经常更换奖励,以防止学生感到无聊。

6.允许学生经常运动(分发或收集材料,跑腿到办公室或学校大楼的其他地方,擦黑板,在饮水机旁喝水,等等)。

好动的孩子如何教育

7.允许在工作区域有一些不安。允许学生站在他的办公桌前,如果这能帮助他完成任务。

8.用写好的课堂规则把索引卡贴在学生的桌子上。在一天中的不同时间和他一起回顾,帮助他跟踪时间表,并为每次过渡做准备。

9.限制干扰,过多的噪音,分散注意力的视觉刺激,杂乱等(对于一些患有多动症的孩子来说,听“白噪音”或柔和的背景音乐可以帮助他们集中注意力)。

10.减少学生的总工作量。把工作分成更小的部分。

11.给出简洁的一到两个步骤。避免“超载”太多的信息。

12.与学生交谈时,将一只手放在他的肩膀、手或手臂上,以帮助他集中注意力。

13.允许学生拿一个小的“koosh球”或傻乎乎的油灰或一些可以触摸的东西来操纵。这种轻微的刺激通常能帮助多动症儿童集中注意力。

14.如果学校允许,嚼口香糖可以让一些学生从释放能量和集中注意力中受益。

15.把最难的课程安排在早上,当学生(和全班)都比较精神饱满、不那么疲惫的时候。

16.不要因为消极的行为而失去休息。(注意力缺陷多动症儿童受益于课间休息时的身体运动,通常能更好地集中注意力)。

17.使用定时器、录音时间信号或口头暗示来显示学生还有多少时间参加活动。

18.把学生和一个“学习伙伴”配对——一个善良、成熟的班级同伴,当孩子偏离轨道时,他可以帮助提醒或重新集中注意力。

以上就是这期的关于好动的孩子如何教育的相关介绍了,如果还有其他问题,可以将问题留言,或者私聊客服。

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